L’Institut supérieur d’études agronomiques, vétérinaires et forestières (ISEAVF) a organisé la soutenance des mémoires de ses étudiants autour de cinq thématiques d’innovation, mettant en avant des solutions pratiques aux défis énergétiques, environnementaux et alimentaires. Cette activité marque une étape importante dans le parcours académique des finalistes, désormais appelés à valoriser leurs compétences dans le monde professionnel.
Les travaux présentés ont notamment porté sur la transition énergétique et la précarité énergétique à Butembo, la production de champignons à partir de papier et de cartons, l’évaluation du stock de carbone dans les bananiers, ainsi que la conception et la réalisation d’un digesteur local pour produire du biogaz à partir de bouse. La sécurité alimentaire, à travers les céréales et leurs contributions, figurait également parmi les thèmes abordés.
Pour Mumbere Mathe Angelus, étudiant heureux d’avoir achevé cette étape de son parcours académique, la formation reçue à l’ISEAVF ne se limite pas à la théorie. Il souligne l’importance accordée aux travaux pratiques, qui permettent aux étudiants d’acquérir des compétences concrètes et de développer leur savoir-faire.
De son côté, Joviale Nzenda, satisfaite d’avoir présenté son mémoire, affirme se sentir déjà prête à affronter le monde professionnel. Elle envisage également l’entrepreneuriat comme une alternative en cas de difficultés à trouver un emploi.
« En cas de difficultés, je compte entreprendre », déclare-t-elle, exprimant ainsi sa détermination à mettre ses connaissances au service de projets personnels et professionnels.
Pour sa part, Kamathe Ng’wote Justin, étudiant en agronomie, se dit satisfait de la formation reçue au sein de cet établissement. Il encourage les personnes passionnées par les domaines agro-végétal, de la foresterie, des eaux et forêts ainsi que de l’agronomie générale à s’intéresser à l’ISEAVF pour leur formation.
À travers ces soutenances, les étudiants ont eu l’occasion de présenter les connaissances et les compétences acquises durant leur formation, tout en proposant des pistes de solutions à certains défis rencontrés dans leur environnement.
Ces travaux témoignent de l’importance d’une formation supérieure qui associe connaissances théoriques, pratiques et innovation afin de préparer les jeunes diplômés à contribuer au développement local et à relever les défis du monde professionnel.
